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La majorité semble vouloir se débarrasser des écoles communales à Beauvechain : nous posons des questions !

📄 Télécharger la question écrite adressée au Collège (3 novembre 2026)

La commune a annoncé sur sa page Facebook le lancement, avec Wallonie-Bruxelles Enseignement, d’une étude de faisabilité portant sur la reprise de l’école communale. Ce projet ne figure ni dans la déclaration de politique communale 2024-2030, ni dans le programme stratégique transversal 2025-2030. Le Conseil communal n’a reçu aucune information préalable.

Ce que nous avons appris

La déclaration de politique communale et le PST 2025-2030 prévoient pourtant neuf actions concernant directement l’école communale : formation des enseignants, digitalisation, immersion en anglais à La Bruyère, rénovation des infrastructures, circuits courts dans les cantines, travaux d’isolation à Tourinnes-la-Grosse. Rien dans ces documents n’évoque un transfert du pouvoir organisateur vers WBE.

À notre connaissance, le conseil communal n’a reçu à ce stade aucune information sur ce projet.

Nos questions au Collège

  1. De qui émane l’initiative, et qui a pris part aux discussions préalables avec WBE ? Quelles décisions formelles ont été prises à ce jour, par qui et à quelle date ? Ces documents peuvent-ils être communiqués aux conseillers ?
  2. Quels sont les raisons et les objectifs de ce projet, et quelle plus-value en est attendue pour les élèves ? Comment s’articule-t-il avec les engagements de la déclaration de politique communale et les actions 1 à 9 du PST ? Le collège prévoit-il d’actualiser le PST ?
  3. Plus largement, quel rôle la commune entend-elle conserver à long terme dans les services de proximité aux habitants ? D’autres transferts de missions communales vers des opérateurs extérieurs sont-ils envisagés ?
  4. Quel serait l’impact sur l’emploi des enseignants et des autres travailleurs de l’école ? Comment la transition serait-elle gérée ? La commission paritaire locale a-t-elle été ou sera-t-elle consultée ?
  5. Le maintien de toutes les implantations actuelles et de l’immersion à La Bruyère est-il garanti ? Si oui, comment, et selon quels critères pourrait-il être réévalué à terme ?
  6. Le collège attend-il des économies pour la commune ? Si oui, lesquelles ? L’audit des finances locales prévu par le PST a-t-il formulé des recommandations concernant l’école communale ?
  7. Qui réalise l’étude, à quel coût et selon quel calendrier ? Comment les équipes éducatives, les organisations syndicales et les parents y seront-ils associés ? À quel stade le conseil communal sera-t-il saisi, et recevra-t-il le rapport complet avant toute décision ?

Nous suivrons ce dossier et vous tiendrons informés des réponses apportées lors du Conseil du 9 novembre.

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